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Estudiante de la UDEM revela desigualdad en licencias de paternidad en NL

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Aunque las licencias de paternidad en Nuevo León son consideradas un avance hacia la igualdad, una investigación reciente realizada por Paola Alvarado Estrada, alumna de la Universidad de Monterrey, evidenció que aún persisten diferencias importantes respecto a las licencias de maternidad. Su trabajo propone una revisión urgente y profunda desde la perspectiva de género.

El estudio, desarrollado como proyecto de titulación en la Licenciatura en Estudios Humanísticos y Sociales durante el semestre Primavera 2025, analizó la legislación estatal vigente entre 2015 y 2024. Paola Alvarado centró su investigación en la reforma de 2019, que amplió de cinco a sesenta días la licencia para padres trabajadores del gobierno estatal, pero que aún presenta vacíos e inconsistencias frente a las prestaciones otorgadas a las madres.

“No meramente con el afán de hablar de una igualdad de género miope o somera, sino realmente establecer parámetros”, expresó la autora, al destacar la necesidad de una reforma integral que armonice ambas licencias bajo criterios de equidad real.

Alvarado subrayó que las licencias de paternidad son herramientas fundamentales para romper con los roles tradicionales de género, pero reconoció que el tema aún está rezagado en la discusión pública de México. “La legislación ya está abordando el tema, aunque no con tanta frecuencia como debería; me parece insuficiente la licencia de paternidad que todavía existe hoy en día”, afirmó.

A través del análisis legislativo, Alvarado identificó inconsistencias relevantes: los padres no pueden iniciar su licencia antes del nacimiento ni recuperar días no utilizados, prerrogativas que sí aplican para las madres. Además, las diferencias en la redacción legal —como el uso de términos como días hábiles o naturales— generan confusión y dificultan su aplicación.

El trabajo también abordó el trasfondo histórico y cultural que rodea a las licencias de paternidad. “La licencia de paternidad realmente se empieza a instaurar tiempo después tras una serie de luchas feministas […] no fueron los varones quienes iniciaron los diálogos sobre lo que era la masculinidad”, señaló Alvarado, al destacar que este derecho ha sido impulsado principalmente desde las agendas feministas.

El profesor Miguel Reyes González, asesor del proyecto, resaltó que la investigación es pionera en Nuevo León al no existir trabajos previos publicados sobre este tema a nivel local. “No se encontró ningún trabajo publicado en relación a la licencia de paternidad en Nuevo León. En ese sentido, el trabajo de Paola es un trabajo pionero a nivel local”, afirmó.

Reyes destacó que uno de los aportes más relevantes del estudio es visibilizar la falta de homologación en los conceptos legales que definen la duración de las licencias, un vacío que ni siquiera los principales investigadores del tema habían señalado. “Ni siquiera el doctor Cándido Pérez Hernández, principal investigador del tema, subraya este problema en relación a días laborales, días naturales, meses; esa periodicidad ni siquiera está homologada”, explicó.

El profesor subrayó que la formación académica de la autora le permitió desarrollar una capacidad crítica y propositiva para analizar fenómenos sociales y aportar soluciones concretas. “Nuestros alumnos desarrollan de una manera particular el juicio crítico, una capacidad de análisis y de entendimiento de la realidad sociocultural, una capacidad de entenderla, de interpretarla y de proponer, pues, alternativas de solución a distintos problemas”, concluyó.

El trabajo de Alvarado Estrada invita a abrir un debate más amplio en torno a la paternidad, la equidad de género y las condiciones laborales, temas que aún tienen camino por recorrer en las leyes y en la sociedad mexicana.